Ritmul vieții pulsează cu aceeași putere ..

Moldova, ţara mea de dor 
De cântec şi baladă.
Eşti ca o pasăre măiastră
Care cântă într-o livadă.
Trecută prin foc şi prin sabie,
Furată, trădată mereu,
Eşti floare de dor Basarabie,
Eşti lacrima neamului meu!

Sunt convinsă că fiecare cetăţean al Republicii Moldova, oriunde s-ar afla, este mândru când se înalţă Drapelul ţării sale.
O zi în an, ca o zi de naştere, are consacrată Drapelul! 27 aprilie — Ziua Drapelului de Stat al Republicii Moldova! Această Zi a fost sărbătorită on-line, la distanţă, dar profund. Diriginţii sunt mereu la datorie când e vorba despre implementarea a tot ce este frumos, valoros şi cult. Elevilor li s-a adus la cunoştinţă informaţie utilă despre acest simbol al Statului: de la semnificaţie până la arborare. Elevii din clasele primare, îndrumaţi de învăţătoarele: Jitari Marina, Creciun Liudmila şi Momotiuc Viorica au creat desene, aplicaţii; s-au axat pe aşa numita artă a ingeniozităţii. Fiecare a încercat să se evidenţieze cât mai profund, iar dascălii, la rândul lor, îi apreciază cu diplome şi cuvinte de laudă. Postolachii Elena, profesoară de limba rusă, CDS, împreună cu nepoţeii a elaborat creativ (din petale de flori) un drapel.
Toţi transmit ceea ce au pozitiv în suflet, emană dragoste, fără a aştepta ceva în schimb!
La data de 29 aprilie 2020, am marcat la distanţă Ziua Dansului. Se zice că Dansul este limbajul ascuns al sufletului. Nu în zadar Ziua Dansului o sărbătorim la nivel Internaţional — sufletul este imens cât întreg Universul. Fiecare diriginte a adus în loc de Bună dimineaţa/ Bună ziua în această zi câte o secvenţă video ce reprezenta dansul, citate, jocuri-concursuri la temă. Şi cadrele didactice au îmbinat utilul cu plăcutul: Comisia metodică Limbă şi comunicare, în frunte cu Domniţac Victoria , la diferite lecţii au comunicat elevilor despre diferite dansuri populare (moldoveneşti, ruseşti, ucraineşti etc.), portul naţional, semnificaţie.

     Oamenii virtuoşi îşi sunt folositori unii altora căci ei practică virtuţile şi menţin înţelepciunea la înălţimea lor, afirma Shakespeare.
Necătând la aceste timpuri grele, fiecare elev şi cadru didactic, continuă procesul instructiv la distanţă, dând dovadă de competenţe, seriozitate, punctualitate.
Elevii şi profesorii nu obosesc! Nu obosesc să împletească procesul instructiv cu cel educativ. Cadrele didactice merg mână-n mână cu discipolii săi, participând la diverse activităţi desfăşurate la nivel de instituţie. Educaţia este iscusinţa de a asculta aproape orice fel de spuse fără a-ţi pierde stăpânirea, sau încrederea în tine însuţi, de aici reiese  că elevii gimnaziului Mărcăuţi dau dovadă de educaţie în tot ceea ce fac. În perioada Bilunarului ecologic, îndrumaţi de profesori elevii au muncit împreună cu părinţii la diverse activităţi; plantare, salubrizare — lucru în gospodărie.
Elevilor din clasa a VII-a li s-a propus să scrie eseu pe tema Apa şi aerul- amestec de substanţe. Iar elevii din clasa a VIII-a la educaţia ecologică au prezentat eseu pe tema Poluarea mediului ambiant…
  Pe parcursul bilunarului ecologic, mai mulţi profesori au fost implicaţi: Domniţac Victoria, profesoară de limbi străine, în clasa a VIII-a şi a IX-a la limba franceză a prezentat unitatea de învăţare Protejăm Natura. Învăţătoarele claselor primare împreună cu elevii au modelat lucrări cu genericul Om şi Mediu. Doamna Jitari Marina a propus elevilor gimnaziului o serie de informaţie on-line consacrată Terrei şi Mediului: cântece, modelări, aplicaţii, fişe informative, filme documentare. La chimie elevii au studiat tema Epurarea apei. Şi personalul auxiliar: Coşman Maria şi Guţu Anatolie au participat la salubrizarea teritoriului în ograda şcolii. O atenţie sporită o acordă menţinerii curăţeniei.
Prin aceste ultimele cuvinte, revenim la ceea ce se numeşte educaţie, deoarece curăţenia şi ordinea nu sunt probleme de instinct; ele ţin de educaţie şi ca majoritatea lucrurilor bune, ne cultivă gustul pentru ele.