Sidebar

Link-uri Utile

Rezultate Olimpiade

Conform ordinului Directorului gimnaziului nr.111 din 22.12.2021 pe data de 01,02,03 februarie 2022 în gimnaziul Mărcăuți a avut loc Olimpiada Școlară la disciplinele școlare.

Au participat elevii claselor a VI-a – a IX-a. Total participanți: 13 elevi.

După verificarea lucrărilor de către membrii comisiei de verificare s-au constatat următoarele rezultate:

Limba și literatura română (alolingvi) au participat doi elevi

Locul I: Gordei Ana, clasa a VII – a

Locul II: Gudumac Liudmila, clasa a IX-a

 Limba și literatura ucraineană au participat trei elevi:

Locul III: Gudumac Liudmila, clasa a IX-a

Participanți:

Televca Natalia, clasa a IX-a

Gordei Ana, clasa a VII-a
Limba engleză au participat trei elevi

Locul I:  Sajen Alexandra

Locul II: Gordei Ana, clasa a VII-a

Locul II: Televca Natalia, clasa a IX-a

 Matematică a participat 1 elev

Locul III: Pușcaș Maxim, clasa a VIII-a
Biologie a participat 1 elev

Locul II: Lupașco Lucian, clasa a VIII-a

 Istoria românilor și universală a participat un elev

Locul III: Lupașco Lucian, clasa a VIII-a
Geografie a participat 1 elev

Locul III: Lupașco Lucian, clasa a VIII-a

 Limba și literatura rusă (alolingvi) au participat 3 elevi

Locul III: Gordei Ana, clasa a VII-a

Locul III: Televca Natalia, clasa a IX-a

Mențiune: Vistovschii Maria, clasa a IX-a
Educuție fizică au participat 10 elevi

Locul I: Culinca Dumitru, clasa a IX-a

Gudumac Liudmila, clasa a IX-a

Gordei Ana, clasa a VII-a

Pușcaș Maxim, clasa a VIII-a

Locul II: Razdarojnîi Mihail, clasa a VII-a

Lavric Dumitru, clasa a VII-a

Sajen Alexandra, clasa a VIII-a

Vistovscaia Maria, clasa a IX-a

Locul III: Grossu Anastasia, clasa a VII-a

Televca Natalia, clasa a IX-a

 Limba și literatura română (naționali) au participat 4 elevi

Locul II: Gavriloie Paula, clasa a VI-a

Locul III: Gudumac Vladimir, clasa a VI-a

Locul III: Sajen Alexandra, clasa a VIII-a

Locul III: Lupașco Lucian, clasa a VIII-a

Concluzii și propuneri referitor la Olimpiada Școlară:

1.Consiliul local olimpic, direcția gimnaziului aduce mulțumiri elevilor care s-au atârnat serios la învățătură și au dat dovadă de responsabilitate la concursul Olimpiada Școlară.

La concursul Olimpiada Școlară au ocupat:

I loc 6 elevi;Locul II au ocupat 9 elevi; locul III au ocupat 10 elevi; mențiune a primit 1 elev; mulțumire pentru participare: 2 elevi

2.Disciplinele la care au participat mai mulți elevi au fost: educație fizică ( 10 elevi), limba și lit-ra româna (naționali) 4 elevi.

3.Cu cele mai bune rezultate s-au evidențiat următoarele disciplini:

*Limba engleză – 1 elev a ocupat locul I; *Educația fizică – 4 elevi au ocupat locul I

  1. Cei mai activi elevi au fost elevii clasei a IX-a rusă.
  2. Cu părere de rău, elevii nu s-au prezentat deloc, la următoarele discipline școlare din cadrul Olimpiadei: fizica, chimia, științe, informatica, limba rusă (naționali).
  3. Anul acesta s-au remarcat elevii care au participat la două sau mai multe disciplini ceea ce dă dovadă de responsabilitate și interes sporit la învățătură.

Concluzie: Fiecare elev deține competențele necesare la anumite arii curriculare dar trebuie să fie monitorizați sistematic de profesori pentru a obține produsul dorit.

Decizie:

1) Prin decizia Consiliului Olimpic la etapa raională la olimpiada educație fizică din 19.03.22 se deleghează următorii elevi:

– Culinca Dumitru/ Gudumac Liudmila, clasa a IX-a

2) De a acorda o atenție deosebită elevilor cu un potențial înalt la învățătură pentru a obține performanțe în cadrul olimpiadei raionale.

3) De a pregăti elevii să participe la toate disciplinele școlare din cadrul olimpiadei.

„Участвовать в школьных олимпиадах полезно!”

Участие в школьной олимпиаде – это возможность проверить свои силы, понять, что хорошо получается, а что ещё нужно подтянуть. Ребёнок видит успехи других детей, убеждается, что это действительно возможно – получить диплом, занять призовое место. Это стимулирует его развиваться, больше узнавать, двигаться вперёд. „Участвовать в школьных олимпиадах полезно!” – с полной уверенностью может утверждать ученица 9 класса нашей гимназии – ГОРДЕЙ АННА, занявшая в районной олимпиаде ПЕРВОЕ место по румынскому языку и литературе, а также получившая благодарность – по русскому языку и литературе! БРАВО АННЕ! Желаем успехов на следующем этапе олимпиады – республиканский уровень!❤️❤️❤️👏👏👏

«Благословенны трудности, ибо ими растём», – сказал некогда Николай Константинович Рерих

Олимпиада как вид состязания известна с ещё незапамятных времён. Причём не только её спортивное направление, но «умственные состязания». Предметные олимпиады – это состязание учащихся, в котором участники демонстрируют свои навыки и знания по определённым дисциплинам. Важным моментом является способность правильно применить знания. Ведь одно дело просто выучить материал, другое – понимать, как и где его можно использовать. Решение олимпиадных заданий отлично тренирует ту самую нестандартность мышления, гибкость ума, возможность применять полученные и усвоенные знания в самых разных сферах. Немаловажным фактором при подготовке является и личность педагога, его взаимоотношения с учеником. Помимо широкого кругозора, увлечённостью своим предметом и стремления к высокому качеству работы, учитель должен быть немного психологом, чтобы найти индивидуальный подход к ребёнку.
23-25 января 2024 г. в гимназии проводился местный этап школьной предметной олимпиады для уч-ся 9,8,7 классов. По итогам проверок работ участников олимпиады выявлены победители: Гордей Анна-9 кл.-1-е место по русскому яз. и лит-ре, рум.языку и лит-ре, физвоспитанию. Гудумак Владимир-8кл.-1-е место по математике. Серебриян Даниел-8 кл.-1-е место-информатика.(Все победители делегированы на районный этап школьной олимпиады).Все участники ,занявшие 2-е,3-е места, а также -благодарности , были награждены дипломами . САМЫЕ активные участники: ученицы 9 класса-ГОРДЕЙ АННА И ГОГУ ДИАНА. УСПЕХОВ ВАМ В ПРОДОЛЖЕНИИ!!!

Участие в конкурсах и олимпиадах – залог успеха учеников

Участие детей в  конкурсах, олимпиадах и викторинах разного уровня является одним из оптимальных условий для развития их творческого потенциала. Включение в конкурсы способствует еще большему развитию активности учителя в профессии, а ученика в учебе.

Залог успешного обучения в школе – это развитие и активное использование учениками своих творческих способностей. Творческие дети не ограничиваются только лишь накоплением и усвоением знаний.  Как правило, такие дети умеют на практике применять имеющиеся знания, и обладают важнейшим качеством не останавливаться на достигнутом. Не секрет, что участие в конкурсах и олимпиадах помогает ребёнку расширить свой кругозор, углубить знания по предмету…