ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ С УЧЕНИКАМИ
Контакт с учениками в дистанционном обучении – самое важное. Вам необходимо постоянно знать, понятна ли поставленная задача ученикам, обеспечен ли полноценный доступ к материалам обучения и т. д.
Для общения с учениками можно использовать:
Для общения с учениками можно использовать:
Skype
Для совместных звонков и чатов.
Альтернативы: Zoom и Google Hangouts.
Для видеосвязи нужно хорошее Интернет-соединение
VK
Закрытая группа
В Контакте
В Контакте
Можно переписываться, обмениваться фото, видео и документами, а также модерировать сообщения.
Хорошо подходит для организации быстрого консультирования, но нужно объяснить детям правила общения в сети
WhatsApp
Популярная программа для общих чатов: можно обмениваться фото, видео и документами.
Хорошо подходит для организации быстрого консультирования
Viber
Популярная программа для общих чатов: можно обмениваться фото, видео и документами.
Хорошо подходит для организации быстрого консультирования.
УРОК (ЗАБУДЬТЕ ПРО ПРИВЫЧНУЮ ФОРМУ УРОКА)
Одно из условий эффективной удаленной работы – это частая смена заданий и много практики. Ведь детям сложно воспринимать и усваивать большой объем информации или длительное время выполнять одно задание. Создайте урок из нескольких видов заданий, например, 5–10 минут на просмотр видео, 10 минут на выполнение заданий и 10 минут на письмо от руки.
Обязательно предусмотрите разбор домашнего задания (индивидуальные ошибки необходимо сообщать ученику лично, а о достижениях и интересных вариантах решения нужно сообщать всем; также желательно предусмотреть общий обзор успехов и неудач
Обязательно предусмотрите разбор домашнего задания (индивидуальные ошибки необходимо сообщать ученику лично, а о достижениях и интересных вариантах решения нужно сообщать всем; также желательно предусмотреть общий обзор успехов и неудач
–Делать это можно в текстовом виде или с помощью короткого видео-обзора (который можно записать на телефон и разместить в месте Вашего общения с учениками.
Теперь немного о содержании дистанционных уроков – тех материалах, с помощью которых Вы будете организовывать изучение нового материала. Мы рекомендуем критически подойти к качеству материалов, которые Вы предлагаете своим ученикам и используйте в своей работе, их освоение (чтение, осмысление, выполнение заданий первичной проверки понимания и закрепления) не должно занимать более 45 минут – 1 часа:
НЕТ ИНТЕРНЕТА!
Нередко нам предстоит столкнуться с ситуацией отсутствия Интернета на дому у наших учеников. Это достаточно серьезная проблема, решать которую в удаленном режиме приходится с помощью физических носителей информации. Придется организовывать работу по изучению материала с использованием обычного учебника, распечатанных материалов и задачников. Помним о том, что перед каждым уроком ребенок должен получить четкую инструкцию по работе с этими носителями информации. А также предусмотреть все варианты обеспечения контроля освоения материала и своевременной доставки до ученика результатов Вашей проверки.
В этом случае необходимо очень четко отработать систему доставки материалов от учителя до ученика и обратно. Может быть, это будет обычная коробочка или почтовый ящик в холле вашей школы или индивидуальные консультации с учениками, все зависит от вашей фантазии и степени ограничений в общении с учениками и их родителями.
Нередко нам предстоит столкнуться с ситуацией отсутствия Интернета на дому у наших учеников. Это достаточно серьезная проблема, решать которую в удаленном режиме приходится с помощью физических носителей информации. Придется организовывать работу по изучению материала с использованием обычного учебника, распечатанных материалов и задачников. Помним о том, что перед каждым уроком ребенок должен получить четкую инструкцию по работе с этими носителями информации. А также предусмотреть все варианты обеспечения контроля освоения материала и своевременной доставки до ученика результатов Вашей проверки.
В этом случае необходимо очень четко отработать систему доставки материалов от учителя до ученика и обратно. Может быть, это будет обычная коробочка или почтовый ящик в холле вашей школы или индивидуальные консультации с учениками, все зависит от вашей фантазии и степени ограничений в общении с учениками и их родителями.
ВСЕ ЭТИ СОВЕТЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ПРЕДПРИНИМАЮТСЯ ПЕДКОЛЛЕТИВОМ ГИМНАЗИИ ДЛЯ
СЕРЬЕЗНОГО ПОДХОДА КО ВСЕМ СТОРОНАМ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ!
ЗАДАЧА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ–Вовлекать всех учащихся ,РОДИТЕЛЕЙ!И ОБЯЗАТЕЛЬНО СЛЕДОВАТЬ ПРИНЦИПАМ И ТРЕБОВАНИЯМ ЭФФЕКТИВНОГО ДИСТАНЦИОННОГО .ОБРАЗОВАНИЯ.
