Семинар-практикум «Имидж современного педагога.Эффективная школа.»Аттестация УЧИТЕЛЕЙ ПРОДОЛЖАЕТСЯ…

Для педагога-профессионала очень важен эффективный взаимовыгодный контакт с окружающим социумом. А в новых условиях нам следует жить и  вести себя по – другому, соразмерно иным моделям поведения. Таким образом, современный педагог должен создать определённый имидж. Слово имидж употребляется в двух смыслах: как внешний вид человека  и как его репутация.
Разрабатывая стратегию развития образовательного учреждения на основе SWOT-анализа, необходимо стремиться к тому, чтобы перевести „слабые стороны” и „возможности” в раздел „сильные стороны” и постараться по возможности скомпенсировать „угрозы”, на которые образовательное учреждение не в состоянии повлиять, а может только каким-то образом к ним приспособиться. Преимущества и недостатки учебного заведения необходимо оценивать с позиции учащихся и их родителей, поскольку именно они являются потребителями образовательных услуг. Сильный педагогический коллектив будет преимуществом только в том случае, если есть нужные результаты – успешно пройденные экзамены, а также созданы все условия для школы, дружественной ребенку.
 
ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИМИДЖ учителя и имидж гимназии, определение ее конкурентоспособности, повышение уровня самообразования педколлектива-главные цели, которые были рассмотрены на семинаре -практикуме,29 ноября 2021  г.модератором которого была директор школы, учитель нач.классов-Житарь Марина.     
    Этапы проведения семинара были логически продуманы. активизировали внимание и определяли главные цели и ожидаемые результаты семинара. Учитель постоянно вовлекала участников в дисскусии, решение проблемных ситуаций. Доминантой всего семинара были брэйнсторминг и высокий эмоциональный настрой учителей.