Săptămâna Limbii şi literaturii române
Limba română e Patria mеа Cu astfel de slogan a început Săptămâna Limbii şi literaturii române în gimnaziul Mărcăuţi la data de 14.01.2022 în cadrul unui careu de deschidere., la care au fost prezenţi elevii claselor I-IX şi profesorii (desigur respectând toate măsurile de protecţie şi prevenire a virusului COVID-19: dezinfectarea mâinilor la intrare/ ieşire din sală, păstrând distanţa şi purtarea măştilor de protecţie).
Aici elevii au vorbit cu drag despre limba maternă, menţionând că Limba este sufletul naţiei, limba este expresia vie a ideilor, a sentimentelor, a gândirii. Adevărata dragoste de Patrie este de neconceput fără dragostea pentru limba ei.
A vorbi despre limba în care gândeşti, a gândi-gândire nu se poate face decât numai într-o limbă — în cazul nostru a vorbi despre limba română este ca o duminică. De la lecţii elevii descoperă frumuseţea lucrurilor concrete ce nu pot fi exprimate decât în limba română. Ei ştiu că şi alte limbi sunt frumoase, şi alte vorbiri sunt minunate, însă atât de familiară, atât de intimă poate fi numai limba română.
Li s-au pus la expoziţie elevilor un şir de dicţionare cunoscute şi mai puţin cunoscute, li s-a prezentat informaţie despre unii scriitori care mai profund au evidenţiat Limba română: Alexei Mateevici, Nichita Stănescu, Grigore Vieru şi alţii.
S-a făcut o frumoasă trecere la data de 15 ianuarie, marcată ca Ziua comemorării lui Mihai Eminescu. Prezentatorii: Lupaşco Lucian şi Sajen Alexandra a împrospătat elevilor cunoştinţele cu date din biografia Marelui poet, cu titluri de opere, alţi elevi chiar au recitat versuri şi Costaş Valentina, eleva clasei a 5-a rusă a interpretat cântecul Răsai
Profesoara de Limba şi literatura română, Medveţcaia Alla, a dat citire Planului de activitate pentu Săptămâna Limbii şi literaturii române. S-a menţionat faptul că activităţile din cadrul Săptămânii sunt diverse: activitate extracurriculară Dor de Eminescu; Oră publică la limba şi literatura română, în clasa a V-a rusă cu subiectul Patria de Ion Brad, Interpretarea textului; concurs de eseuri Frumosul este partea noastră de iubire; Concurs Festivalul Personajelor literare.
Toate aceste activităţi au fost realizate. Elevii au fost remuneraţi cu dulciuri şi mere de aur. După ce vom reveni la studii cu prezenţa fizică elevii care s-au afirmat mai activ li se vor oferi diplome.
Descriere succintă a activităţilor desfăşurate în cadrul Săptămânii Limbii şi literaturii române (14-21.01.2022)
Activitatea, de la data de 17.01.2022, DOR DE EMINESCU a avut ca scop Comemorarea zilei de naştere a lui Mihai Eminescu. Obiective: familiarizarea elevilor cu crâmpeie din opera eminesciană; cultivarea dragostei faţă de poezia lui Eminescu; aducerea la cunoştinţa elevilor date biografice din biografia poetului n
Cu un fragment din versurile Dor de Eminescu (de A. Păunescu) a început activitatea
Într-o lume relativă
Ce-a făcut şi-a desfăcut,
Eminescu-i remuşcarea
Dorului de absolut.
Dacă unu şi cu unu
Nu mai vor să facă doi,
Eminescu este chipul
Infinitului din noi.
Fără el oricare lucru
Şi-ar urma cărarea sa,
Fără el chiar steaua noastră
Dintre stele ar cădea.
Pe pământul vechii Dacii
Când mai mare, când mai mic,
Dacă n-ar fi Eminescu
Viaţa nu ne-ar fi nimic.
Membrii consiliului elevilor Lupaşco Lucian, Sajen Alexandra, Gavriloie Paula l-au proslăvit pe marele Eminescu prin discursurile lor. Şiruri de elevi au recitat versuri eminesciene. Grosu Vasile (clasa a IV-a) — La mijloc de codru des; Lisiuc Vasile (clasa a V-a) — Ce te legeni…;Tifoi Andreea (clasa a IV-a) — Somnoroase păsărele; Gudumac Vladimir şi Serebrian Daniel (clasa a VI-a) — Fiind băiet, păduri cutreieram; Gudumac Vladimir — Ce-ţi doresc eu ţie, dulce Românie; Gavriloie Paula — Legământ, şi cântecul Eminescu; Lupaşco Lucian (clasa a VIII-a)— Sara pe deal; Costaş Valentina (clasa a V-a)— Luceafărul (fragment); Vladcovscaia Anastasia (clasa a V-a) — La steaua.
Celor prezenţi li s-a propus să scrie un răvaş Marelui poet şi apoi activitatea s-a finisat cu o victorină pe baza activităţii prezentate.
La 18.01.2022 a fost organizat şi desfăşurat concursul de eseuri Frumosul este partea noastră de iubire. Au participat elevii: Lupaşco Lucian (clasa a VIII-a), Costaş valentina (clasa a V-a), Lisiuc Vasilii (clasa a V-a), Gudumac Vladimir (clasa a VI-a), Gavriloie Paula (clasa a VI-a), Gordei Ana (clasa a VII-a). In eseurile lor elevii a premărit Frumosul ce-l văd în opera literară, în familie şi valorile ei, în natură etc. Tot ce ne înconjoară e frumos, deci este şi o parte de iubire.
La data de 19.01.2022, în clasa a V-a (rus.) profesoara Medveţcaia Alla, a prezentat oră publică cu tema Patria de Ion Brad, Interpretarea textului. A fost o lecţie de formare a priceperilor şi deprinderilor în baza competenţei specifice 5: Practicarea limbii române, în diverse situaţii de comunicare, demonstrând respect pentruvalorile culturii naţionale şi un iversale, deschidere pentru implicarea activă în viaţa social-culturală a Republicii Moldova. Pe parcursul lecţiei elevii au recunoscut unele elemente de cultură naţională în diverse mesaje; au descris tradiţii şi obiceiuri calendaristice; şi-au exprimat atitudini pozitive faţă de învăţarea limbii române; au recitat versuri; au răspuns corect, complet şi logic la întrebări. Pe lângă aceste obiective elevii au mai scris un acrostih,un dialog cu persoane plecate peste hotare. la reflecţie şi-au exprimat opinia în baza citatului Patria este tot ce are omul mai scump: părinţi, fraţi, surori, bunici, cerul senin şi pământul mănos… Spre final li s-a propus să audieze cântecul Moldova mea.
La data de 20.01.2022 profesoara de limba şi literatura română Medveţcaia Alla, a organizat şi desfăşurat concursul Festivalul personajelor literare. Ca oaspeţi-juriu au fost Jitari Marina — directorul gimnaziului, Lisiuc Tatiana — şefa comisiei metodice Limbă şi comunicare, Costaş Nineli — cadru didactic de sprijin. De la început li s-a propus lor să-şi amintească despre Eroul/ personajul lor preferat dintr-o poveste şi să răspundă la întrebări: prin ce v-a atras?, care este scopul şi destinul acestui erou?, Prin ce încercări trece el?, Are familie, copii, duşmani, prieteni? Membrii juriului s-au destăinuit…au răspuns la întrebările date.
Mulţi elevi au fost receptivi la propunerea profesoarei de a participa şi s-au încadrat cu uşurinţă în rol, îmbrăcând costumul preferat cu mare drag.
Vladimir Gudumac (clasa a VI-a) l-a prezentat pe Prâslea din basmul lui Petre Ispirescu Prâslea cel voinic şi merele de aur; Lisiuc Vasilii (clasa a V-a) — pe Magicianul din Harry Poter, Aladin şi lampa fermecată; Costaş Valentina (clasa a V-a) — pe Malvina din Cheiţa de aur sau peripeţiile lui Buratino; Vladcovscaia Anastasia (clasa a V-a) — pe bătrâna din majoritatea poveştilor, care este egoistă, zgârcită, însă până la urmă devin e bună; Povoroznîi Diana (clasa a V-a) — pe Zâna cea bună, care mereu vine în ajutor când e nevoie; Vasile Grosu (clasa a IV-a) — pe Nică a lui Ştefan a Petrei; Sajen Alexandra (clasa a VIII-a) — pe Viorica Vrabie din romanul Singur în faţa dragostei de Aureliu Busuioc; Bazga Nicoleta (clasa a III-a) — pe roşcata şi şireata Vulpe; a mai fost şi Scufiţa Roşie, interpretată de Rusnac Anghelina (clasa a V-a); şi Baba Cloanţa, interpretată de Mazurenco Evchenia (clasa a V-a).
Fiecare a intrat în rol cumsecade, având grijă de originalitatea costumului, ţinuta scenică, tehnica vorbirii etc., conştiincios au învăţat şi cuvintele prin care şi-au prezentat personajul îndrăgit, argumentânt De ce şi-a ales anume acest personaj şi ce a învăţat de la el.
Elevii gimnaziului Mărcăuţi sunt capabili, sârguincioşi şi receptivi. Sunt dornic de a cunoaşte şi de a prezenta frumosul!
